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小さなサイン見逃さないで、子どもの話をよく聞いて。 相談しやすかったおとなは担任の先生

　
内容をざっくり書くと
体験を文字にすることの難しさや、執筆しながら体験を振り返るつらさもあり、決して気軽に書くことができたわけではありませんが、私たちが仲間と一緒に養ってきた力を発揮する貴重な機会でした。　

「精神疾患の親をもつ子ども」の学校での相談状況など調査結果まとまる。大阪大院蔭山准教授らの研究チーム…　→このまま続きを読む

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