写真　収入のうちの教育費の割合（平均）

教育投資少なく「自力で勉強」求めず…日本の保護者の矛盾

　
内容をざっくり書くと
スプリックス基礎学力研究所ではこれらの結果を踏まえ、日本の保護者は子どもの学習への関与や教育投資が少ないにも関わらず、自力で勉強すべきとも考えておらず、この矛盾をはらんた状態が基礎学力低下につながる恐れがあると指摘している。　

日本の保護者は、他国と比べ学校の授業に対する満足度が低いにも関わらず、収入に対する教育費の割合が少な…　→このまま続きを読む

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