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📦|製造業の職長教育講師養成へ オンラインで講座を無料配信 中災防


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製造業の職長教育講師養成へ オンラインで講座を無料配信 中災防

 
内容をざっくり書くと
職長は安全衛生管理のキーパーソンであることから、講師養成により職長への安全教育を推進し、安全衛生の強化、労働災害防止に寄与していくとしている。
 

中央労働災害防止協会は9月29日、製造現場で作業者を直接指導・監督する「職長」の能力向上教育について… →このまま続きを読む

 労働新聞社

「労働新聞」は、中立的な立場から人事・労務、安全衛生関係の最新情報をお届けいたします。労働基準関係法令違反の事件を逐一報道する送検記事や、働き方改革に関するニュース、労務・安全に関わる現場目線の厳選コラムなどを中心に、毎日1~5本ほど配信いたします。


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安全教育

安全教育(あんぜんきょういく)とは、何らかの危険な活動に際して、予め事故を起こさない・事故に遭わないようにと行われる教育のことである。

一般に交通に対するものと労働に対する教育が見られるが、交通に関しての安全のための教育は交通安全の項を参照して欲しい。本項では主に労働に関連した安全教育に付いて説明する。

概要

労働において、その多くでは労働災害と呼ばれる危険が存在し、また職業病に代表される労働内容に起因する疾病がみられる。

これらは労働者の健康を脅かすのみならず、それら労働者を雇用する経営者にとっても頭の痛い問題で、訓練した熟練労働者が負傷や疾病で休んだりそれら事故に絡んで施設・設備が破損するとそれだけで損失であるし、またそれら労働者の補償問題もあるだけに、そういった問題の回避から重要になる。

こういった問題を回避し、安全に作業するための教育が「安全教育」と呼ばれる。

教育の内容

安全教育では、使用する道具(工具)や機材・設備の性質を教え、それらの正しい扱いを教えると共に、どう使うと危険であるかや、どのような危険があるかを教える。

例えばプレス加工においてプレス機械材料を挟む場所に手を入れることは大変危険であるとか、どの場所に手を入れてはいけないかといったことが示され、またそれら機械の非常停止ボタンなどの安全装置がどこにあるかといったことが事細かに教えられる。建設など工事現場の場合では、高所作業など所定の作業の際に、必要な危険防止策を利用することが教えられ義務付けられている。実際の作業個所を示して、どの場所で働くことが「高所作業」などの危険な作業に相当するかも教えられる。

また、過去の事故・失敗といった事例も参照される。例えばヒヤリ・ハットと呼ばれる「ひやっとした(恐ろしくて肝を冷やした危険)」や「はっとした(すんでで気付いた危険)」といった体験は、放置すればより深刻な事故に繋がる危険性があるとして重視される。なお「失敗知識データベース」を公開しているや失敗学会のように、失敗事例を収集している組織も存在し、それらの情報も参照され、考えられる対応策と共に示される。

このほか、事故を予防するのに有効な習慣も教えられる。例えば指差喚呼は、他者への注意喚起と自分の注意を喚起する上で有効だと考えられており、所定の動作をする前に、幾つかのチェック点を順に確認して行くという習慣である。

安全工学と安全教育

危険回避のための思想には安全工学という工学上の分野もあるが、機構上の安全装置や安全具(防具の一種)は単に事故防止策の一つに過ぎず、それらを適切に使用するためにも教育は重要である。

安全工学では人間工学的な側面から、人間がどのような間違いを犯しやすいかもテーマとされ、それを防止するための仕組みを工夫するのもその範疇である。ただ、どんなに頑丈な安全帽安全帯安全靴も、正しい使用方法を知らなかったり、危険個所に気付かず適正に使用していなければ、事故を防止しようがない。

安全のための装備を正しく使う上でも、安全教育は重要視される。

現場と安全教育

こういった教育であるが、しばしば末端の小規模な企業では教育に適任な人材が乏しい傾向があり、またはそういった教育に時間や人手が避けない場合もある。工作機械の使用に際して、予め机上と実地とで説明がなされることが理想的だが、場合によっては機械を前にして口頭で一通り説明されただけで作業が割り振られる場合もあり、後は当人の警戒心や危機意識頼りというケースも中小企業では珍しいことでは無い。

ただこういった状況下で当人も不注意であった場合や、ポカヨケなどの他の安全対策が十分でなかった場合には重大事故に発展するおそれがある。加えて、こういった等閑な教育で当人が言われたことを理解していない場合は致命的で、外国人労働者にありがちなケースとしては、言葉の違いから危険個所の説明が十分伝わらずに事故に繋がる場合もあり、中には「説明しても通じない」として、教育を放棄していた労働災害事例もある。

学校教育などでは、試験などを通じて理解度を測定するが、安全教育では監督者が実際の作業を見て、作業者が各々安全教育を実作業に生かしているかが確認される。ただ、安全確認動作の中には作業を手っ取り早く進める上で一見無駄に思えるものもあり、中には作業の進み具合の遅れを取り戻そうとして等閑にされることもある。しかし労働災害の多くが、そういった「焦り」に起因する傾向もあり、実際に事故が起きてしまえば作業の遅れ程度では済まなくなる場合もある。

安全教育とコストと品質

安全と効率は一見すると相反する要素のようにも見えるが、安全確保のために無理な作業を廃して楽に作業できるようにすれば疲れず作業が続けられ、より注意深く作業することで歩留まりを高め、危険を回避するために治具を工夫し手作業の個所を減らすことで作業を簡略できる場合もある。正しい道具の使い方や、効率が良く手違いや失敗の少ない作業手法を教えることも、安全教育の一種である。

総じて全体的に教育が行き届き安全意識の高い労働環境は、それらから作られる製品などに対しても注意が払われており、その品質も向上する。安全教育はコストを短期的に押し上げる要因にもなるが、使用される設備・道具類の扱いも無茶が減る傾向があり、適正に使われ整備の行き届いた道具や設備は長持ちし、加えて労災などの問題も軽減されるため、長期コスト面では有利だといえよう。

関連項目

外部リンク

キーパーソン

キーパーソン (key person)とは、その名の示すとおり、任意の組織コミュニティ人間関係の中で、とくに大きな影響を全体におよぼす、「となる人物」のこと。英語 key person は、以前には keyman と呼んでいたものを性差的なポリティカル・コレクトネスに配慮して言い換えたものである。

定義

現実社会においては、特定のグループ(家族、職場、学校など)で何かを決定して行動する時、意思決定などに強い影響力を持つ人物を指す。

フィクション作品においては、物語のきっかけとなった(または事件解決の鍵を握る、ストーリー等の謎を解くための鍵となる)人物のこと。主人公ではないが、主人公と同等か、あるいはそれ以上に物語の展開に影響を与える人物、もしくは物語がその人物についての記述や行動内容を中心として展開されること。大抵の男性の場合はキーマン子供動物などの場合はキーキャラクター、女性の場合はキーウーマン裏ヒロインと呼ばれる。

現実社会においてキーパーソンとなりやすい存在

  • 家族 - 父親、母親、夫、妻、祖父母、嫁、姑、兄弟姉妹など
  • 職場 - 企業の幹部(会長、社長、重役)、上司、プロジェクトリーダーなど
  • 学校 - 教師、特定の生徒など

具体例

  • ある患者が病気で入院した場合、治療として手術等の外科的治療と服薬による内科的治療を選択する際、患者本人に意思決定能力が欠如(または弱い)時、家族の中で中心となって選択に関与する人物がキーパーソンとなる。
  • ストレスが原因とされる疾患になった患者で、治療効果を高めるためにはストレッサーを排除する必要がある。このストレッサーが人間の場合、キーパーソンと呼ばれる。
  • 学校や会社の会議で、積極的に議論を展開する人物はキーパーソンとなりうる。しかし、肩書なども関係するため、当てはまらない場合もある。

関連項目


 

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